Доброго дня. Шановний Замовнику. У Додатку 2 – ТЕХНІЧНА СПЕЦИФІКАЦІЯ Предмет закупівлі код ДК 021:2015: 32320000-2 Телевізійне й аудіовізуальне обладнання (Інтерактивна дошка, короткофокусний проектор, інтерактивна панель) ви вказали, таке Спеціалізоване програмне забезпечення навчального призначення: «Єдиний програмний комплекс для створення, перегляду та програвання інтерактивного навчального вмісту. Має бути сумісне з операційною системою інтерактивної панелі. Повинно підтримувати імпорт створених файлів різних форматів. Повинно містити функціонал створення та зміни (рухати, клонувати, перевертати, змінювати розмір, блокувати, редагувати, робити прозорим) об’єктів за допомогою стандартних засобів програмного забезпечення, вбудований інструмент запису екрану з функцією запису та збереження робочого стола або його обраної зони. Повинно мати функціонал автоматичного оновлення. Має містити не менше 1200 вбудованих 3D моделей освітньої тематики українською мовою, інтерактивні інструменти для створення тестів, вільний доступ користувачів до не менше 100-та україномовних ліцензійних цифрових підручників 1-11 класів (учасник в складі тендерної пропозиції повинен надати посилання на перелік таких підручників) та готову бібліотеку цифрових уроків українською мовою у кількості не менше 300 уроків (учасник в складі тендерної пропозиції повинен надати посилання на перелік таких уроків), а також інструменти створення та поширення власних цифрових уроків та інтерактивного контенту. Обов’язкова наявність, що найменше, 10 бібліотек інтерактивних 3D моделей (не менше 1200) для створення навчального контенту; бібліотеки за складовими групами повинні бути згруповані наступним чином: біологія тварин, геометрія, геологія, фізика, культура, астрономія, палеонтологія, біологія рослин, хімія, біологія людини; можливість переміщувати 3D-моделі в реальний світ за допомогою розширеної реальності (AR); наявність функції глибокого збільшення, що дозволяє переглядати моделі на рівні мікроскопа; можливість пояснити складні поняття, використовуючи ілюстративні 3D-моделі з детальним багатомовним описом за вибором вчителя; можливість перевірки знання учнів, під час викладання, за допомогою функції сліпої карти, яка доступна для кожної моделі; можливість синхронізації спеціалізованого програмного забезпечення із Office та використання інтерактивних 3D-моделей в своїх презентаціях; можливість використання програмного забезпечення на обладнанні, яке вже використовують у школі: ПК, планшети, сенсорні панелі, інтерактивні дошки, онлайн та офлайн.» Окрім MozaBook жодна спеціалізована програмна продукція, яка представлена на ринку України не містить 1200 вбудованих 3Dмоделей та не менше 100-та україномовних ліцензійних цифрових підручників 1-11 класів. Кількість моделей, що містить програмне забезпечення не впливає на якість навчального процесу, адже головне не їх кількість, а відповідність вимогам навчальних програм, що використовуються в Україні. Невідомо чи відповідають вбудовані в MozaBook 3Dмоделі освітнім програмам навчання. Також слід зазначити, що предметом закупівлі є код ДК 021:2015: 32320000-2 Телевізійне й аудіовізуальне обладнання (Інтерактивна дошка, короткофокусний проектор, інтерактивна панель), а не спеціалізоване програмне забезпечення. Згідно зі ст. 3 ЗУ «Про публічні закупівлі» закупівлі здійснюються за такими принципами: добросовісна конкуренція серед учасників; максимальна економія та ефективність; відкритість та прозорість на всіх стадіях закупівель; недискримінація учасників; об'єктивна та неупереджена оцінка тендерних пропозицій; запобігання корупційним діям і зловживанням. Відповідно до ст. 5 ЗУ «Про публічні закупівлі» вітчизняні та іноземні учасники всіх форм власності та організаційно-правових форм беруть участь у процедурах закупівель на рівних умовах. Замовники забезпечують вільний доступ усіх учасників до інформації про закупівлю, передбаченої цим Законом. Замовник не може встановлювати дискримінаційні вимоги до учасників. Згідно з ч. 4 ст. 22 ЗУ «Про публічні закупівлі» Тендерна документація не повинна містити вимог, що обмежують конкуренцію та призводять до дискримінації учасників. Внесення Замовником до тендерної документації вищевказаних необґрунтованих пунктів є реальною дискримінацією до інших учасників (окрім ТОВ «ЕДПРО ДИСТРИБЮШН», звичайно), не дозволяють Скаржнику та багатьом іншим підприємствам взяти участь та перемогти у Торгах. Це безумовно порушує права нашого підприємства на рівноправну участь в Торгах та суперечить принципам публічних закупівель, які викладені в ст. ст. 3, 5, 22 «Про публічні закупівлі». Тому, просимо внести виправлення до тендерної документації, що надасть можливість приймати участь у закупівлі іншим учасникам ринку та зробити умови для участі конкурентними. Тлумачення поняття дискримінація наведено у Господарському кодексі України. Європейський суд з прав людини також дає визначення дискримінації: «Відмінність у поводженні є дискримінаційною, якщо вона «не має об’єктивного і розумного виправдання», тобто, якщо вона не переслідує «законної мети» або відсутня «розумна відповідність використовуваних засобів і переслідуваної мети». Просимо надати розгорнуту відповідь згідно яких саме документів або вимог (наказів) МОН ви обрали саме такі характеристики та саме такі вимоги. Надайте об’єктивне і розумне виправдання.